为贯彻落实《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、县局《关于组织开展“学礼仪 讲文明 强素质”教育活动月的通知》精神，提高全校师生的文明意识，提高文明程度，净化学生思想，优化学校环境，创设文明、和谐的育人环境 ，形成良好的校风。学校决定：3月份在全校开展“文明礼仪教育”系列活动。以“学礼仪 讲文明 强素质”为活动主题，结合学校实际，开展多种形式教育活动，现制定如下活动方案：

 一、活动目标：

      1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范，人人争做文明少年。

      2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的小学生。

  3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落。

二、活动时间

2009年3月1日——2009年3月31日

三、活动思路

要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则；坚持“主体参与、实践育人”的原则；从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。

 四、 活动主题

      主题：学礼仪 讲文明 强素质。

    1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

     2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。

     3、文明在于细节处理， 安全在于未然防患

     4、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

     5、文明是彼此沟通的桥梁。

     6、让健康与我们相随 ，让安全与我们相伴 ，让文明与我们相拥 。

7、文明礼仪我先行。 

五、活动开展

1．宣传学习阶段

A、由班主任牵头，以班级为单位开好专题动员会议

B、各班主任组织学生学习《规范》、《守则》。

C、利用班会、国旗下讲话、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

 2．活动实施阶段，各班结合学校方案，开展有关活动。

A、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、礼仪征文，文明礼仪手抄报黑板报比赛。（学校将组织一次礼仪征文、手抄报黑板报评比活动。内容可以是发生在身边的好人好事、赞扬身边的环保小卫士、为学校出谋划策等等。）

B、各中队举办以“文明礼仪”为主题的中队队会。

3．考核评比表彰阶段

根据对各班级的常规检查结果和各种活动的开展及取得的实效的检查结果，评出“文明班级”，并在全校进行表彰奖励。

八、活动要求：

       1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使师生的文明意识再上一个新台阶。

       2、各班级积极行动，做好记录。

       总之，全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园，也祝愿我们的学校春意盎然，明天更灿烂。

安城中学团委

2009-2-28